【枫香栖幼】共研共促 多彩发展 ——栖霞幼儿园五福园课程中心组教研活动（七）

共研共促 多彩发展

——栖霞幼儿园五福园课程中心组教研活动（七）

栖霞幼儿园 孙朦朦

《指南》中指出经常带幼儿接触大自然，能够激发其好奇心和探究欲，在这过程中能激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程。为更好的把栖霞山实践活动和枫韵艺术节的活动更好的结合在一起，栖霞幼儿园五福园在张园长的带领下，进行了课程中心组的研讨活动。

首先，由栖霞幼儿园业务管理陈慧老师对枫韵艺术节的活动进行了初步的设想，利用栖霞山的实践活动各班级老师拍摄幼儿的活动视频，后期进行剪辑制作成微电影的形式，为了更能体现枫韵艺术节的艺术性，张园长建议在播放短视频时，再配上小朋友们自编的儿歌、歌曲、舞蹈等能更形象的表达视频中的内容。

接着老师们针对这次活动的细节进行了初步的商讨，首先中大班的老师们基于幼儿已有经验和孩子们再次讨论，在提升经验的基础上制定每个班级不同的活动主题，在活动前孩子们可以根据自己的主题内容自制道具用于栖霞山的实践活动。

结合季节特征，老师们经过商讨暂定此次的枫韵艺术节及栖霞山实践活动的大主题为：和秋天一起打个喷嚏——“爱秋”

最后张园长针对各班级目前的环境布置以及活动情况提出相对应的整改意见以及建议，希望老师们无论是在游戏中还是班级环境的布置中都要遵循幼儿本位，幼儿才是是活动的主体，老师们只是幼儿的服务者、引导者。