【枫香栖幼】深入混龄游戏 共促幼儿成长 ——栖霞幼儿园五福园游戏组教研活动（一）

深入混龄游戏 共促幼儿成长

——栖霞幼儿园五福园游戏组教研活动（一）

栖霞幼儿园 刘子慧

为了提升教师开展游戏活动的能力，更好地了解混龄游戏的方式方法及有效性。栖霞幼儿园五福园于2022年9月6日中午在教研组长陈慧老师的带领下，开展了混龄幼儿游戏的解读、教研培训活动。

陈老师从混龄游戏的原因、意义、幼儿的发展方向等方面详细地进行了分享。教师是幼儿游戏的支持者、引导者，在混龄游戏中发挥、的作用不可忽视，然而在现实情境中，教师自身对于户外混龄游戏认识不清晰，行为不自觉，常处于“高度控制、完全放手”的状态，影响幼儿的游戏体验和发展。因此，本学期开始，我园将换一个新的游戏方式，帮助幼儿在不同的游戏活动中获得更多的经验增长和能力提升。陈老师还引导教师们从两个问题进行了思考：在混龄自主游戏中，我们究竟应该扮演什么样的角色？如何发挥教师的支持作用才能充分提高游戏质量呢？

之后，教师们通过欣赏图片、视频等方式对混龄游戏有了新的认识，并发现：在游戏中，可以丰富孩子们的群体关系，有助于他们人际关系的建立、社会性的发展、思维语言发展、丰富情感体验。教师们也能够观察到幼儿的不同差异，分析各个幼儿发展特点，推动幼儿个性化学习。

本次教研活动，提升了教师们对混龄游戏方式的兴趣，教师们纷纷表达了自己的想法，希望在之后的游戏实践中，教师能给予幼儿不同的指导方式，帮助幼儿提升经验和能力，让他们在游戏中边玩边乐，边乐边成长。