【枫香栖幼】走进课程 走进儿童 ——栖幼翡翠天域园业务学习之幼儿园综合课程专场培训活动

走进课程 走进儿童

--栖幼翡翠天域园业务学习之幼儿园综合课程专场培训活动

栖霞幼儿园 高慧

为了让教师们更好地把握项目教学活动的实施，进一步提升教师自身专业能力，从而更好地开展各项教学活动，10月28日上午，在疫情防控形势下，栖霞幼儿园翡翠天域园的教师们共同线上观看学习了南京市实验幼儿园关于“幼儿园综合课程”专场推进培训活动。

本次培训活动由南京实验幼儿园的老师们分别分享了四个活动项目，分别是《南瓜子奇遇记》《小兔灰灰的营养餐》《小菜园驱虫大作战》《大家一起种草莓》。其中在《南瓜子奇遇记》课程故事中，从小朋友吃瓜子中讨论到种南瓜子的过程，体现了老师充分尊重了幼儿的意愿，同时老师利用图片记录幼儿的发现、保留幼儿的表针表达、视屏录制幼儿活动的过程。以教师的角度来描述发生的过程。在《小兔灰灰的营养餐》课程活动中我们能看到让孩子们从旁观者到行动者,从“让我种”到“我想种”，以及从观察性到情感参与性的转变的同时，老师也从引导幼儿在问题驱动中建构经验，从无到有，同时平衡如预设和生成的关系，起到1+1>2的作用。《小菜园驱虫大作战》的课程活动中老师细致观察到在驱虫活动的孩子的记录和学习表征的搜集，更细致的会去发现孩子在活动中的学习状况，巧妙的与人力资源（伯伯与老师）的经验联动，让幼儿对种植活动更深入的体验，更好的在探究活动中的综合发展。《大家一起种草莓》为我们讲述了162天的草莓种植之路，紧密的联动家长专家教育资源的同时，采用混龄班的对比种植方式，激发了幼儿的种植兴趣，虽然最后只成功的培育了六颗草莓，但通过这次活动的体验更好的引导幼儿探究中认识周围的事物和现象，更好的接纳生活，认识生活 。

本次通过线上培训活动的学习，让每一位教师都受益匪浅，在教学中更好的联动其他资源，实践“以人为本“的教育原则。相信在今后的教学中翡翠天域园的教师们会将综合项目教学活动有机联动利用起来，更好地开展综合课程，让幼儿在活动中更好地成长。