【枫香栖幼】交流研讨 不断成长 ——栖幼红枫分园语言领域教研组活动（五）

交流研讨 不断成长

——栖幼红枫分园语言领域教研组活动（五）

栖霞幼儿园 臧静雨

为了进一步提高教师语言集体教学活动的组织与实施能力，以幼儿为主体，更好的促进 幼儿语言领域的发展。2023年5月18日，在教研组长臧静雨老师的带领下，栖幼红分园语言领域教研组的全体组员一起开展了本学期的第五次教研活动。本次的活动主要包括集体教学活动观摩和交流研讨两个环节。

进行本次教育教学活动展示的是王士玉和孔陈玲两位老师，在进行教学活动展示之前，两位老师对活动进行了精心的选择，并且进行了反复的交流研讨。

首先进行的是集体教学活动展示的部分，王士玉老师带来的是

大班图画书阅读活动《爱书的孩子》，王老师通过谈话的方式进行活动的导入，王老师鼓励幼儿结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，通过画面内容感受到亲情的重要性与阅读带来的乐趣，认识到书籍对人类的重要性，知道怎样爱护图书，并且一步步地将阅读的主题进行提升。孔陈玲老师带来的是大班图画书阅读《勇敢的克兰西》。孔老师引导幼儿对图画书的封面进行观察，创设悬念，一步步地引导幼儿对于图画书的内容进行探索。通过有趣的游戏活动，让幼儿勇敢尝试，大胆表达。

随后，老师们就王老师和孔老师的活动进行了交流研讨。王大玲老师讲述了今天的学习中最深刻的感受就是教师对于幼儿的引导，以及在活动中对幼儿进行的情感教育。欧馨怡老师表示通过观摩两位老师的活动学习到了很多，尤其是老师提问的方式，是她在今后的工作中需要学习的。

通过本次的教研活动，老师们在进行语言教学活动的时候也有了更多的思考。要做到立足于儿童的视角看展活动，在活动中要注重材料的准备、环境的创设、情感的代入等多方面的内容，在接下来的工作中我们也会继续努力，不断实践。