【枫香栖幼】“审”而有悟 “议”而前行 ——栖幼翡翠天域园课程中心组活动

“审”而有悟 “议”而前行

——栖幼翡翠天域园课程中心组活动

姚梦思

课程审议是通过集体智慧对幼儿园课程实施过程中的共性、个性问题进行讨论、分析和总结，以便做出优化和调整。为了进一步增强教师课程审议和实施的能力，2024年12月11日中午，栖幼翡翠天域园组织各班级教师开展了“秋日翡韵”活动后审议及新年活动前审议。

首先，各年级组根据自己年级组本次组织的秋日会中优良经验和不足的地方进行了分享与讨论。小班年级组提出：本次秋日会美展中，家长的参与度比较高，呈现的作品也比较多样性，在运动会中，幼儿能够积极参与其中，和家长配合度也很好，孩子们都享受其中；中班年级组老师提出：本次秋日会在游园活动中，孩子们很享受游戏的过程，在后期可以有一个家长的反馈，让活动更加具有多样性；大班年级组老师反思：本次秋日会我们的美展作品展示材料方面较为单一，在前期每个班级还是要和家长及幼儿做足充足的准备。在运动会中，家长们和幼儿的积极性非常高，最后呈现的效果也很好，在畅游日当天尽量选择阳光充足的较为合适。通过教师们的讨论体现出了：活动前期审议可以有效保障了此次活动开展的游戏性和参与性，但是对于活动实际开展中的突发问题没有相对应措施，导致活动缺乏灵活性。

接着，业务主任李玲君在会议中提到：在活动中要发现儿童、重视过程、关注同伴之间的关系、推进家园合作。随后，执行园长高智萍对本次“秋日翡韵”活动进行了总结，在一些细节方面我们还需要多进行优化，例如人员安排方面在前期需要更加细化，明确分工，防止在活动当天出现人手不足等情况；对于年级组长方面，需要对整场活动进行一个整体的把控，进行统筹规划。

接着，各班级围绕新年游园活动安排进行了研讨，以幼儿经验为主，对集市售卖活动的物品进行了初步的确定。游园游戏的安排主要分年级组进行分类，小班年级组以游戏体验为主，中班年级组主要设置成美食区，大班年级组则为手工制作区域。各班级需要采购的材料物品需提前计划，根据幼儿的经验，为游戏当天的氛围场景、海报等，做好提前的准备。

本次“秋日翡韵”后审议及新年游园活动前审议，引发了教师们对活动实施全过程的思考，追随儿童、解读儿童、深入儿童，让课程游戏活动更适宜支持儿童成长，深度思行，与孩子共学习、共进步，我们一直在路上。