【枫香栖幼】对话环境 观察幼儿 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园幼儿园环境创设学习活动

对话环境 观察幼儿

——栖霞幼儿园翡翠天悦园幼儿园环境创设学习活动

栖霞幼儿园 袁箐箐

幼儿园环境是幼儿一日生活中的重要环节，蕴含着丰富的教育价值和教育智慧。为充分挖掘幼儿园环境对幼儿的成长，让幼儿园环境充满乐趣、融入教育目标的有效环节，同时发展幼儿的各项综合能力。2024年3月15日中午1点，栖霞幼儿园翡翠天悦园组织开展了幼儿园环境创设学习活动。

首先，在业务主任刘杰老师的带领下，进行了对本次学习的简单介绍并播放学习视频。然后，在讲座中，四位老师分别从各自园部特色出发，清晰地和我们分享了各园部对于环境的利用以及幼儿在环境中的创造，强调教师要创设以幼儿为本的环境，并思考在自主、开放的环境下，如何更好地尊重幼儿的游戏想法和游戏意愿。活动中，老师们认真聆听专家的讲解和介绍，并做了详细的笔记。最后，刘杰老师在本次活动结束后请老师们对本次学习简单说说自己的感受并回到各班级后进行更深层的思考。

此次幼儿园环境创设的学习活动，让老师们得到了一次学习、交流、分享的机会，使老师们在幼儿园环境的创设和管理上有更多的思考和创意，幼儿在跟环境互动过程中，他们不只是环境的享受者，另一方面更重要的是他们还担负着改造环境的任务。有效的教学是学习者参与到环境中、与环境产生互动，并将已有知识与当前学习任务产生联系，促进有意义学习发生的过程。