【枫香栖幼】凝心论文写作 聚力专业成长——栖幼红枫园业务学习之中小学论文选题与写作指导

凝心论文写作 聚力专业成长

——栖幼红枫园业务学习之中小学论文选题与写作指导

栖霞幼儿园 欧馨怡

教育科研论文的写作是教师教育科研成果的常用表现形式, 而论文的选题却成了中小学教师面临的最大难题。为有效指导教师们教育教学论文的撰写,促进教师教科研水平的提升，2022年12月4日，栖幼红枫园全体教师参加南京市教科所组织的“科研服务云端行”，主讲人是全国中文核心期刊《教育学术月刊》常务副主编肖第郁教授，讲座主题为《内卷背景下的论文写作与发表》。此次活动由徐良博士主持。

首先，肖教授先从文章发表的学术生态环境谈起，围绕如何突破论文发表的瓶颈、提高稿件命中率这一大家关切的问题，提出提高论文发表“高契合高命中率”的三大建议：看准对象、定制写作；找准选题、写出新意；讲究规范、注重细节。

接着，肖教授以实证研究论文的写作结构为例，分别从前言（引言）、理论基础、研究方法、研究过程与结果、讨论与研究结论进行了详细讲解。介绍了一篇好论文应具备的四大基本特征：学术性、创新性、科学性、完整性；强调了论文学术规范要求包含：政治规范、文字规范、学术规范、格式规范。

其次肖教授帮助老师们了解到论文评价的标准：学术性、创新性、科学性、完整性。要基于研究结果，总结或提炼研究结论。不要对研究结果做过度推论或者不合理概括。不要构想式的大段的对策建议。文题三忌：1.小题大做2.大题小做3.跑题偏题 ，不能太碎片化。

最后，胡红校长与肖教授进行了热烈的学术探讨，肖教授对于青年教师如何撰写科研论文进行了细致的指导，在这探讨中，进一步帮助老师们对撰写论文的流程和方法有了更清晰的认识，对论文的选题与写作的方向有了更准确的把握。栖幼红枫园的老师们听完以后也有一些自己的感悟。王爱霞老师：在撰写论文的时候，我们要从论文标题、摘要、关键词、正文等方面将来进行撰写的框架，明确自己的写作思路。王大玲老师：选题时要结合自己的工作实际，重点关注自身在教育教学中遇到的关键问题和突出难题，这样的选题更加贴合自己开展相关的研究。

通过此次培训，老师们更直观地了解了论文选题的技巧与论文框架建构的规范性，激发了老师们撰写论文的积极性，促进了老师的专业成长。