【枫香栖幼】看得见儿童 找得到课程 ——栖霞幼儿园云栖园线上学习活动

看得见儿童 找得到课程

——栖霞幼儿园云栖园线上学习活动

栖霞幼儿园 刘菁

为学习贯彻《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，秉承“活教育”理念，进一步弘扬和传承陈鹤琴教育思想，2024年9月20日，栖霞幼儿园云栖园全体教师在业务助理徐雅仙老师的带领下，开展关于《陈鹤琴教育思想经典研读会》的线上业务学习活动。

首先，全体教师在视频中原晋霞副教授的引领下，共读了《陈鹤琴全集》第二、第四和第五卷中有关“大自然、大社会都是活教材”的篇章。全体教师深入理解了“活教育”的目的论、课程论和方法论是有机整体。在日后工作中，我们也应将“大自然、大社会都是活教材”放在“活教育”理论体系中才能加以领会和落实。

接着，张晗教授结合原著、联系实际与法规要求，从陈鹤琴先生“五指活动课程”的三次试验历程，带领老师们体悟老一辈学前教育家的科学探索精神与报效国家的责任与担当。同时，张教授也全面阐释了“五指活动课程”体系及其各要素内涵与内在关系，提出幼儿园结合“五指活动课程”探索园本课程建设的实践路径、方法策略与注意事项。

最后，孔起英教授进行总结发言。她表示，陈鹤琴的教育思想是取之不尽的思想宝库，希望老师们多读原著，多联系自己教育实践做探索与思考，加深对陈鹤琴教育思想的理解。

通过此次线上业务学习活动，栖霞幼儿园云栖园全体教师进一步领悟了陈鹤琴的教育思想。在今后的工作和生活中，我们将继续阅读原著，获得理论的滋养，进而运用于教育实践。通过实践获得新的长进和新的突破，让陈鹤琴教育思想在幼儿园教育实践中生根、开花、结果。