科学引深思 教研促成长

——记栖幼翡翠天域园科学组教研活动

栖霞幼儿园 毛莉

为进一步落实《指南》精神，提升教师对科学领域核心经验的理解与运用，2024年10月11日，栖霞幼儿园翡翠天域园开展了“科学引深思 教研促成长”为题的科学领域教研活动，此次会议由科学领域教研组组长刘杰老师主持，特邀要园长参加，全体科学领域组教师共同参与。

首先，姚梦思老师围绕《聚焦质量：幼儿园课程改革的思考》这本书中的“用‘全收获’理念开展幼儿园种植活动”章节开展共读心得分享。姚老师不仅详细阐述了“全收获”理念的内涵，还通过实际案例展示了如何在种植活动中引导幼儿观察、探索、合作，让种植活动成为幼儿全面发展的有力载体。蔡婷婷老师表示：“聆听了姚老师的分享，我深感触动。在今后的活动中，我将带领孩子们继续深入探索。”刘雯老师：“姚老师的分享让我‘全收获’的理念有了新的认识。今后我将继续支持孩子们在种植过程中的观察、思考和合作，让他们真正从种植活动中获得全面的成长。”

接着，在教研组长刘杰老师的组织下，教师们围绕“花草精灵”展开研讨。刘老师提出，教师应当充分的激发幼儿的好奇心和探索欲，引导他们观察植物的特征，如花、叶、经脉、果实等，从而进一步拓展幼儿的思维与认知。老师们也积极分享了自己的见解，为“花草精灵”后续的活动开展提供了许多宝贵的建议。

最后，要园长针对本次科学领域教研发表了自己的想法。要园长表示我们教师要善于捕捉资源的利用，支持幼儿更好地探索。教师们聆听后深受启发，表示今后会充分利用不同环境优势，为孩子设计更丰富多样的种植活动。

此次的科学领域教研活动，教师们通过对“全收获”理念的探讨以及对“花草精灵”的研讨，明确了今后开展种植活动时的方向和重点。在以后的教学中，教师们会以更加饱满的热情和专业的态度，为孩子们创造更加丰富多彩的种植活动，让孩子们在与大自然的亲密接触中茁壮成长！