【枫香栖幼】叙课程故事 探儿童本真 ——栖霞幼儿园石埠湾园课程中心组活动

叙课程故事 探儿童本真

——栖霞幼儿园石埠湾园课程中心组活动

栖霞幼儿园 朱美安

为进一步推进课程班本化的研究与实施，提升教师课程开发与组织能力，更好地挖掘有效资源的教育价值。2023年4月7日，栖霞幼儿园石埠湾园课程中心组成员们在业务管理胡静雯老师的带领下开展了课程中心组活动。

活动前，各班教师们认真对待、精细准备，结合本班幼儿的年龄阶段特点与兴趣需要，从各自不同的方向与幼儿开展班本化的课程活动，并以文档的形式记录下孩子们活动的过程进行课程分享。

活动中，各班教师从课程缘起、课程脉络、课程实施、课程感悟等多个方面，对课程的实施过程进行了生动详尽的梳理与讲述。小一班围绕小鸭子的到来进行了一系列的活动、小二班则围绕沙池里的小路、中班根据即将到来的春游引发、大班幼儿则对幼儿园整体地图特别感兴趣。课程故事分享结束后，聆听的教师们同样有所思、有所悟，她们结合自身学习体会，进行了交流与反馈，共同讨论课程活动中资源运用、幼儿的经验增长等问题，实现了互学共长。

最后，时园长对各班级的课程故事的开展给予充分鼓励和肯定，同时针对教师们的分享，时园长强调了教师要充分理解课程故事的含义，更加深入地关注课程故事中教师的作用，做到“心中有目标，眼中有孩子，心手有策略”。同时，教师要考虑到课程中的节奏，节奏要更加适宜幼儿的进展。在活动开展前教师要提前规划好活动的流程，思考相应的支持策略，为幼儿提供符合幼儿年龄阶段的支持，保证幼儿活动中关键经验的获得，和幼儿一起探寻更多精彩而有意义课程故事。

此次课程故事分享活动，是一次具有实效性的交流，是教师们互相分享、互相交流、互相成长的过程，相信在此次活动分享后，栖霞幼儿园石埠湾园课程中心组的教师们会更多地关注幼儿的关键经验获得以及在活动中的兴趣、需要、感受和体验，不断丰盈课程实施，与幼儿共同演绎更多精彩、有价值的课程故事。