【枫香栖幼】聚焦主题审议 助推课程实施 ——栖霞幼儿园翡翠天域园大班组主题审议

聚焦主题审议 助推课程实施

——栖霞幼儿园翡翠天域园大班组主题审议

栖霞幼儿园 杨婉

课程审议是一项幼儿园的日常工作，是体现教师专业自主，反映并提升教育专业水平的工作，还是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。为了进一步推进课程实施的适应性和有效性，3月3日，大班年级组本着“儿童本位”的核心理念，积极引领课程适宜的探索，开展了《准备上小学》课程后审议和《我要换牙啦》前审议活动。

大班组老师以《指南》出发，分析主题价值。指出应做到支持幼儿顺利、平稳、自信地适应未来的小学生活；重视多种因素及其相互作用；让参与幼儿“幼小过渡期”的各方人员更为专业，且相互合作促进。“准备上小学”主题在游戏和环境中得到了明显体现，如：签到台墙面上正确书写姿势的提示、情境模拟小学课堂、深入探索小学升旗台、用心设计名片、书包……孩子们在愉悦、自主的游戏和浓浓的主题环境中，体验小学生的学习、生活。伴随对幼儿的发展评价、社会角色认知评价、社会环境认知评价、社会规则认知评价等。支持幼儿基于小学生的社会生活，做好生活、学习、心理方面的准备。

结合幼儿换牙高峰期，围绕《我要换牙啦》主题预设了生动有趣的系列活动，孩子们通过调查、辩论、借助实物模型、分享绘本故事、培养刷牙习惯等形式的活动，让孩子们对换牙这件事不再恐惧，懂得了牙齿的重要性，知道要保护好自己的牙齿，帮助孩子自然地接受换牙的过程。在研讨过程中，教师们积极发言，交流互动，从儿童的视角出发，将主题内容与幼儿的生活经验相结合，注重幼儿的实践与感知，对主题目标、内容及实施途径做了相应的调整。确定了主题课程的大走向：了解牙齿、探究牙齿、保护牙齿。

《指南》中指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行”。基于以上的思考，各班老师根据各班情况，集思广益，擦出智慧的“火花”。相信在这样的课程审议中，我们的课程活动能够真正有效、真正能落地、真正有价值，我们每一位教师也能真正得到提升。

审必研，研必思，思必行。有质量的课程审议，能帮助教师从点到面立体思考，发现儿童，形成研究的意识与能力。我们将继续深入课程审议，期望能在与儿童、与教师、与园本课程深入的对话中，让审议成为支持儿童深度学习的推手，让课程真正成为儿童有效成长的载体。