【枫香栖幼】共话“评估指南” 研读促进成长 ——栖霞幼儿园石埠湾园业务学习

共话“评估指南” 研读促进成长

——栖霞幼儿园石埠湾园业务学习

栖霞幼儿园 葛慧

为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，聚焦过程质量，全面落实立德树人根本任务，不断提高幼儿园办园水平和保教质量，提升教师队伍专业素养和保教能力，栖霞幼儿园石埠湾园于2024年11月20日，在业务助理胡静雯的组织下开展了以《共话“评估指南” 研读促进成长》为主题的业务学习。

会议初，胡老师带领大家围绕“生活照料、活动组织、师幼互动、家园共育”四个关键指标的内容进行了分解学习，教师们从理论层面分析，研读各领域目标内容以及教育意义。随后，为了检验教师们的学习掌握情况，胡老师组织大家进行了理论考核。试卷下发后，教师们马上投入到紧张的考试之中，将自己所理解的内容与自己实践相结合进行答题。整个考核过程中，教师们都能遵守考核要求，认真作答，力求上交一份满意的答卷。

最后，大班年级组长冯老师分享了自己阅读《现在，我可以玩了吗？》第十一章和第十二章内容后的感想，她带大家进一步了解了3M策略中正念及魔法的价值与意义。教师们从中学习到，正念使我们重新体验周围的世界以及我们自己，正念之美在于，它使教师能与处于不同发展阶段的儿童一起游戏，让教师有机会自然区分一群儿童。魔法的魅力在于，它是儿童的驱动力，魔法在非游戏中也有一定的作用。

学习共发展，教研促提升，栖幼石埠湾园的教师们将一同继续奋进在学习成长的道路上，进一步认真落实《幼儿园保育教育质量评估指南》中坚持“儿童为本，过程导向、持续改进”的文件精神和指导理念，为优质保教贡献应有的智慧力量。