【枫香栖幼】聚焦课程审议 推动主题开展 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组课程审议活动（二）

聚焦课程审议 推动主题开展

——栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组课程审议活动（二）

栖霞幼儿园 胡玲玲

对于小班的孩子来说，他们最喜欢的就是各种各样的玩具。为了让孩子们亲近玩具，感知玩具的多样性，同时让幼儿愿意和同伴共同游戏，栖霞幼儿园翡翠天悦园小班年级组于2023年9月27日开展了课程审议活动，为主题开展与行进做好准备。

首先，各班老师对本班孩子的前期经验进行了调查和梳理，了解到——孩子们喜欢的玩具很多，有家里的玩具，有幼儿园里的玩具，也有班级里的玩具。于是我们决定以“我喜欢的玩具”为出发点，让幼儿在熟悉的环境状态下介绍自己喜欢的或者熟悉的玩具。

其次，我们在主题行进前期发现——对于该阶段的幼儿来说，因为之前较少有与同伴相处的经验，习惯独享玩具，所以“如何共享玩具、共享空间、共享资源”等一系列有关人际交往的问题扑面而来。

最后，我们对本主题进行了重新的审视和定位——在这个关键时期，我们可以借助玩具这一幼儿感兴趣的物品，让幼儿亲近玩具，感知玩具的多样性，丰富幼儿的相关经验；让幼儿乐意与同伴共同游戏，可在交换玩、轮流玩的过程中获得与同伴一起玩的快乐，让幼儿从“会玩”“自己单独玩”，慢慢过渡到“和大家一起玩”，并初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。

通过本次《玩具大家玩》主题的前期审议，我们了解到了孩子的当下经验和可发展的点，以此为依据，我们和孩子在主题开展下通过“说一说、玩一玩、做一做”让幼儿“想玩、会玩、分享玩”，并在玩的过程中培养孩子整理玩具的好习惯。