【枫香栖幼】凝心课程中审议 聚力儿童发展 ——暨栖幼翡翠天域园中班年级组《运动总动员》中审议

凝心课程中审议 聚力儿童发展

——暨栖幼翡翠天域园中班年级组《运动总动员》中审议

栖霞幼儿园 梁欣悦

课程审议是教师追随课程适宜性的过程，是引导幼儿主动学习、深入、创造性学习和生活的过程。为了更好地促进儿童深度学习、有效推进主题课程实施，提高教师课程意识，栖幼翡翠天域园中班年级组在组长吕老师的带领下于2023年5月17日，对主题进行中审议活动。

首先，在本周主题课程《运动总动员》的启发下并结合幼儿园自然资源开展“山地马拉松”实践活动。基于幼儿兴趣点，为促进幼儿身心健康发展，感受运动乐趣，丰富运动经验。为此，中班组的老师们根据本班现开展的活动情况以及马拉松活动的实施进行讨论。

中一班毛老师：“通过集体谈话以及网络搜索观看马拉松视频的方式，帮助幼儿初步建立马拉松的比赛规则以及马拉松运动中各工作人员的职责。”

中二班吕老师：“在活动过程中，孩子们对马拉松产生了浓厚的兴趣，为此我们通过用箭头图标的方式设计了路线图。除此之外，针对马拉松活动中人员安排与孩子进行探讨，幼儿自愿报名志愿者、啦啦队、医疗队和运动员，讨论和明确了各自的任务并向幼儿了解了医疗站和补给站的重要作用。

中三班陶老师：“很多孩子对于马拉松还是比较陌生的。所以我们带着孩子们的疑问，先是了解马拉松的由来，鼓励孩子们把获得的经验都用绘画的形式表现出来。在建构区孩子们能用各种积木自由地搭建自己的马拉松跑道，搭建的过程中发展他们的思维力、想象力和互相合作的能力。

   吕老师结合各位老师的活动情况提出了宝贵的意见：“让幼儿能全面的了解马拉松活动不仅是前期经验的积累，“实践”很重要，要基于幼儿的直接经验，让幼儿通过主动探索和亲身参与，帮助幼儿获取丰富的学习体验，满足其探究的好奇。”

其次，年级组对于幼儿生活方面进行了讨论，老师们发现本班幼儿自我服务意识还需要加强，主要体现下幼儿运动后不主动擦汗、补充水分，游戏中需要在老师提醒下才去喝水、入厕，幼儿的行为较被动。通过讨论各位老师提出了建议措施：教师在一日生活中加强幼儿的自我服务意识和能力，为幼儿提供锻炼的机会，如收拾班级物品、擦桌子、整理床铺等。其次，利用集体教育活动对幼儿进行自我服务能力和内在意识方面的培养教育。如运用具有关于自我服务能力方面教育意义的故事、诗歌、歌曲等，采用集体教育的活动形式，而且注意坚持面向全体幼儿，坚持正面教育。最后，与家长保持沟通，了解幼儿在家的情况，提出适当的科学育儿指导。

通过此次年级组审议活动，让教师们对课程实施的理念越来越清晰，对主题活动开展有了更加科学的整体思考，我们将站在幼儿视角，进一步提升对课程的理解、执行、创生能力，在尊重差异、支持发展的评价理念下，支持每位幼儿个性化成长！