【枫香栖幼】学观察 慧观察 ——栖霞幼儿园五福园游戏组教研活动（六）

学观察 慧观察

——栖霞幼儿园五福园游戏组教研活动（六）

栖霞幼儿园 王永雪

虞永平教授曾提出，幼儿园教师应具有观察能力、作品分析能力、谈话能力、课程设计能力、活动组织能力、评价能力等六大方面的基本专业能力。其中，观察就是教师了解幼儿的第一步，有效的观察能够更准确地了解幼儿的发展情况和需要，也是开展符合幼儿兴趣的课程的起点。4月26日，栖霞幼儿园五福园游戏组的老师们在组长陈慧的带领下学习了利用“三段六法”开展观察。

首先，老师们在陈老师的带领下学习了什么是“三段六法”，如何使用三段六法，“三段”指观察记录的准备阶段、行进阶段和提炼阶段，“六法”指每阶段中的六个具体做法。通过深入浅出的讲解，老师们对于如何实施“三段六法”式观察有了比较具体的认识，老师们也表示还需要在工作中不断实践探索，整合运用各种观察的方法手段。

教师的观察记录不是为了记录，而是为了读懂幼儿行为背后的真正需要，及时为他们发展提供支持，期待老师们能够在日后的工作实践中活学活用，更好地支持幼儿的成长。