【枫香栖幼】探寻身边资源 助力课程实施 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园资源探访活动

探寻身边资源 助力课程实施

——栖霞幼儿园翡翠天悦园资源探访活动

栖霞幼儿园 秦璐

课程资源是课程设计、编制、实施、评价等整个课程开发过程中可利用的一切人力、物力和自然环境的总和。《纲要》中也指出“充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。为了对我园周边自然环境有更深层次的了解，2023年3月8日，栖霞幼儿园翡翠天悦园业务主任刘杰老师组织教师进行了资源探访活动。

在出发前，刘主任组织老师进行了出发前的省思——我们如何选择适合的资源？如何合理利用资源并将资源融入课程实施？怎样使用资源才能真正助推幼儿的发展？老师们都有着自己的困惑和思考，带着这些疑问，我们来到了园区周围的环境中进行了实地考察。

“大自然即是活教材”，园区附近的几座山上孕育着丰富的课程资源，大家一起放慢脚步，看看聊聊那些平日里忽视的身边资源。如何更好地使用课程资源一定是要在实践中进行的，于是老师们基于春天大主题下，对资源进行筛选，梳理出适合不同年龄段幼儿的社会实践活动。

教师是每一个课程的同行者，本次资源探访活动让我们深入剖析挖掘资源，每一位教师在探寻资源的过程中也收获了各种有益经验，而我们的旅行仍未完待续。