【枫香栖幼】爱与希望的交融 探索与成长相伴 ——栖霞幼儿园红枫园6月师德楷模

爱与希望的交融  探索与成长相伴

——栖霞幼儿园红枫园6月师德楷模

有人说，师德是光，照亮了你我的生命；有人说，德是火，点燃了孩子的热情；有人说，师德是一种力量，可以让身为幼师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天、一年又一年。

2014年，张兰老师踏着青春无悔的步伐，怀揣着对幼教事业的真诚与激情，踏入了栖霞幼儿园这个大家庭。距今，这是她进入这个大家庭的第六个年头，虽然这六年和经验丰富的老教师比起来稍显逊色，但在这短暂的六年中，她收获了无限的能量，获得了满满的成长。

在与幼儿相处的过程中，她的热情和认真负责，总能在第一时间靠近每一个需要陪伴的孩子。对待幼儿的教育和成长问题，作为年轻教师的她，总会在第一时间努力的学习、虚心向同事请教，认真对待每一个家庭，积极做好教育教学工作和家长工作。

对于教育的公平，每一个孩子都应该被身为教师的我们好好对待，好好疼爱。她始终把关心爱护每一个幼儿、尊重每一个幼儿的人格、公平对待每一个幼儿作为教育工作的准则与基本标准。对于需要帮助的幼儿尽自己最大的力量帮助他们；对获得了成长和成功的幼儿，她会毫不犹豫的给予赞美和鼓励。

在幼儿园的一日生活中，她注重对幼儿良好习惯与自信心的培养，能与幼儿、幼儿家长建立良好的沟通和协作机制，调整不同发展需要幼儿的不同教育策略。看着一个个单纯可爱的孩子们，他们的每一刻每一秒的成长都是她工作中最大最美最值得骄傲的收获。

她在与幼儿、家庭共处的时光里，不仅努力学习教育的方法和策略，还积极向身边有经验的教师学习家园合作、家园共育的有效途径和科学的方法。工作之余，她积极参加各种培训和学习活动，自主学习也不会落下，在第一时间将学习的内容内化到日常的教育教学工作中。于此同时她积极将自身的研究与实践过程整理撰写成论文和案例，不断的为每一次进步作出最大的努力。

工作的第三年起 ，她经历了更多更具挑战性的工作。在这些诸多的“第一次”中，她的成长越来越大，发展越来越快。当踏入了管理岗，一个新的角色，一切新鲜的、陌生的工作，一些在现在看来都不是困难的“困难”，都促使她在不断尝试的过程中建立起另一种积极、乐观、踏实、认真的态度。相信在今后的工作中，她会在幼儿的发展之路、教师的发展之路、幼儿园的发展之路中继续努力前行！

教育不是牺牲，是享受；教育不是重复，是创造。虽然幼师穷其一生，也不会有什么惊天动地的伟业，但它是一把火，点亮孩子智慧的火花，愿张老师继续秉持初心，做盏明灯，照亮孩子前行的路。