审议始于思 课程成于行

——栖幼翡翠天悦园课程中心组审议活动（三）

栖霞幼儿园 秦璐

课程审议是教师追随课程适宜性的过程、是幼儿园课程有效实施的保障、是教师落实儿童本位理念的慎思。为进一步反思各年龄段班级课程开展的有效性及园本课程设计、实施能否落地等关键问题，栖霞幼儿园翡翠天悦园课程中心组成员在时晏婷园长的组织下于2025年4月29日下午开展了第三次课程中心组教研活动，栖霞幼儿园教育集团教科室主任张潇云老师也参与本次活动。

在审议活动中，课程中心组老师首先就各年级组目前正在开展中的主题情况进行了汇报，小班组通过社会实践和游戏等活动带领幼儿直接感受春天的到来；中班组引导幼儿对身边的数字进行了深入的观察和探究；大班组就春天里可以开展的活动与幼儿展开了热烈的讨论，进一步感知春天人们生活的变化。活动中吴梦雨主任表示各年级组主题活动的开展需围绕幼儿的兴趣、认知经验方能顺利推进。

课题中心组的老师在研讨中各抒己见，并共同围绕下一阶段的主题活动开展进行了研讨，共同思考如何基于不同年龄段幼儿的不同兴趣与经验，有效开展劳动活动，促进幼儿的全面发展。

课程审议与教师专业成长是一个互为依托、相互促进的过程。让审议成为支持幼儿学习的推手，让课程真正成为幼儿有效成长的载体。课程中心组老师表示会持续关注幼儿经验水平和兴趣点的发展，不断地调整和优化主题内容，促进师幼共同成长。