【枫香栖幼】聚焦自主游戏 发现儿童力量 ——栖幼红枫分园游戏教研组活动（四）

聚焦自主游戏 发现儿童力量

——栖幼红枫分园游戏教研组活动（四）

栖霞幼儿园 汪亭亭

为了促进教师在户外自主游戏中的观察能力和指导能力，了解怎样观察记录幼儿游戏行为，并学会分析游戏行为背后所蕴藏的教育价值，进而推进游戏的进展，2023年11月24日，在教研组长吴梦雨老师的带领下，进行了本次的游戏教研活动。

首先，吴老师请老师们分享了自己所观察的游戏推荐表。欧馨怡老师分享关于在户外美工的游戏活动。她介绍了幼儿在美工区的时候通过点染、晕染、滴染的方法，帮助孩子们了解扎染的制作步骤，以及在扎染的过程中帮助幼儿感受扎染的不同技法。汪亭亭老师分享了户外创想区。她从孩子们兴趣点出发，遵循孩子们的兴趣，已搭建为主，在搭建的过程中用心观察幼儿的游戏并以问题情境的方式推进幼儿游戏的发展。

随后，吴梦雨老师向大家分享了一些书籍，如：《幼儿园户外环境创设与活动指导》、《幼儿园区域活动现场指导艺术》、《幼儿园户外创造性游戏与学习》等，同时请老师们结合书籍调整观察目标，老师们也结合书籍进行了调整。

最后，吴老师进行总结。为了幼儿游戏活动的开展，老师也要思考在游戏活动总可增加角色，并引导幼儿通过同伴之间的合作，提高幼儿的社会交往能力。同时老师也要思考所提供的游戏材料，进一步帮助幼儿游戏的积极性、环境创设的情境性。

通过本次活动，老师们能将理论和实践相结合，学会更加科学、合理地解读幼儿游戏中的行为及行为背后的想法与价值。同时，也帮助老师们明晰接下来自主游戏努力的方向——做好户外自主游戏中观察者、支持者和指导者！