【枫香栖幼】共同学习 一起成长——栖霞幼儿园红枫园业务学习

共同学习 一起成长

——栖霞幼儿园红枫园业务学习

栖霞幼儿园 臧静雨

为了进一步提高教师的专业能力，增进教师对于幼儿各方面发展的了解，从而帮助教师更好的观察幼儿，给予幼儿更加科学的评估和指导。12月14日中午，栖霞幼儿园红枫园全体教师在业务主任吴梦雨老师的带领下，开展了对《幼儿园保育教育质量评估指南》的学习活动。

本次的业务学习，主要包括对《幼儿园保育教育质量评估指南》的学习，和现场的交流研讨两个环节。

首先，吴老师对于《幼儿园保育教育质量评估指南》一书进行了整体的介绍，并且重点从出台的背景、主要的内容、贯彻落实的形式等几个方面进行了解读。《评估指南》立足建立科学评估导向，促进幼儿园保教质量提升，在研制过程中总体把握引领性、针对性、发展性、操作性四点内容。同时《评估指南》也着力从涂出过程评估、强化自我评估、聚焦班级观察三方面改进优化评估方式，切实提高评估工作的科学性、有效性。

随后，针对本次的活动，教师们进行了进一步的交流和研讨。一是教师们一致认为所学习的内容对于教师日常工作的有效落实有着重要的指导作用；二是教师们对于《评估指南》有了更加深入的了解，明确了其中坚持正确方向、坚持儿童为本、坚持科学评估、坚持以评促建的基本原则；三是教师进一步了解了评价的方式，要注重过程性评估、强化自我评估和聚焦班级观察。

通过本次的业务学习活动，教师们对于《幼儿园保育教育质量评估指南》的内容有了更进一步的了解，也明确了在实施幼儿园保育教育质量评估时应把握好两点内容：一是尊重学前教育规律和特殊性；二是处理好与办园行为督导评估的关系。在接下来的工作中，教师们也会将学习的内容更好的运用到实际的工作中，更好地促进幼儿的发展。