【枫香栖幼】审议始于思 课程施于行 ——栖霞幼儿园五福园大班年级组课程审议活动之《标志的世界》

审议始于思 课程施于行

——栖霞幼儿园五福园大班年级组课程审议活动之《标志的世界》

栖霞幼儿园 孙朦朦

课程审议是幼儿园课程开发与建设的重要保证。伴随着大班幼儿年龄的不断增长，好奇心也在逐渐的增强，针对大班孩子的年龄特点，栖霞幼儿园五福园大班年级组于8月30日，在年级组长孙老师的组织下对《标志的世界》进行了主题审议！

进入大班以后，幼儿不仅会被标志的外观吸引，还对标志的含义充满了好奇和深入探究的愿望，课程审议过程中，教师们集思广益、共思共享，并表示将根据主题线索引导幼儿通过寻找、发现、描绘、记录生活中的各种标志等方式，使幼儿主动感知、了解标志的特征、含义及种类等等。五福园业务助理陈慧也参与进了此次课程审议活动，并给予了指导意见，建议在主题活动的实施过程中，教师们可以根据孩子的兴趣需要以及主题的推进对班级的区域游戏材料进行适当的添置以及更改。

课程审议过程是教师思维碰撞，相互学习的过程，大家通过讨论和交流确立了基于幼儿年龄特点和兴趣需要为出发点的主题活动，让我们立足实践、立足活动、脚踏实地，把幼儿园课程建设的越来越好！