【枫香栖幼】探主题 觅成长 ——记栖霞幼儿园石埠湾园课程中心组会议

探主题 觅成长

——记栖霞幼儿园石埠湾园课程中心组会议

栖霞幼儿园 徐雅仙

为了更好地促进教师对于主题活动的实施，帮助教师及时对主题活动开展的过程中进行梳理和反思，提高教师的课程审议能力，2022年10月13日栖幼石埠湾园全体教师在执行园长时晏婷的带领下开展了课程中心组会议。

会议初，各班老师从幼儿的兴趣出发，追随孩子的步伐，围绕主题活动的开展与推进情况进行主题汇报。小一班马老师在《高高兴兴上幼儿园》主题活动中提到了，教师与幼儿共同参观、认识幼儿园的人、事、物，在活动中加深了新生幼儿对幼儿园的熟悉程度，建立初步的归属感。小二班徐老师借助问卷调查的方式，了解到家长现阶段比较关心内容的基础上，结合调查反馈内容重点培养幼儿生活自理和社会适应能力。在主题活动推进中，徐老师以“国庆节”为契机，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。各班教师均对主题开展中遇到的问题现状及解决策略、主题实施后孩子的收获与困惑等方面进行了反思。

会议中，各年级组分享本班下一主题的前期经验调查情况，从预设主题价值、前期经验分析、主题价值修改、主题目标等方面入手，重点介绍了该主题下的线索确定和具体活动预设安排。中班朱美安老师首先向各位教师介绍下一主题“我和秋天握握手”中幼儿前期经验的调查情况，初步预设主题主要线索和脉络，希望通过多途径实践体验的基础上拓展幼儿对农作物的经验，萌发围绕农作物相关的持续性探究，培养幼儿主动学习的意识。大班万紫薇老师认为大自然里蕴含着丰富则资源和“秘密”，幼儿能够在探究中发现种子的千姿百态，对于不同种类的种子非常感兴趣。教师将基于幼儿兴趣入手，引导幼儿深切感受种子对于植物的成长意义，萌发幼儿热爱大自然、热爱生命的情感。与此同时，时园长强调教师要基于本班幼儿的经验和兴趣出发，将活动内容归于实处，满足幼儿经验增长和发展的需要。

会议最后，时园长就本次主题汇报与下一主题前期审议进行总结。时园长指出教师要有良好的课程意识、创新意识，及时捕捉幼儿在主题活动中的兴趣点和课程生发点，善于利用身边资源，开展促进幼儿发展的活动。同时，时园长也希望各位教师能结合幼儿生活经验，将主题内容融入到幼儿生活当中，做到心中有课程、眼中有幼儿。

本次课程中心组会议搭建了一个互相学习、互相交流、不断探索、不断反思的学习平台。这有利于促进我园教师专业成长，也体现我园教师求真务实、积极向上的风貌。我园教师将不断更新教育理念，让主题追随孩子，创造出更加美好的未来！