【枫香栖幼】审议主题课程 聚焦幼儿发展 ——栖幼石埠湾园大班组《标志的世界》课程审议活动

审议主题课程 聚焦幼儿发展

——栖幼石埠湾园大班组《标志的世界》课程审议活动

栖霞幼儿园 陈文萍

为促进幼儿的深度学习，促进教师专业化成长，提高课程开展的有效性与适宜性，总结幼儿在主题下的发展趋势与变化，栖霞幼儿园石埠湾园大班年级组在2024年9月26日，在年级组长冯恋的组织下进行了主题《标志的世界》课程后期审议活动。

活动中，大班组教师细致地阐述了本班幼儿在主题活动《标志的世界》下的发展情况并进行分析，发现幼儿能在日常生活中寻找、发现、描绘、记录生活中的各种标志，愿意主动感知、了解标志的特征和种类及其与人们的关系，并体会标志蕴含的规则要求。教师在活动中继续鼓励幼儿为班级或幼儿园的环境设施及活动制订规则，在设计标志的过程中，进一步萌发幼儿做班级小主人的责任感和自豪感。

在孩子们的生活中，标志无处不在。主题活动《标志的世界》不仅满足了孩子对“标志”好奇与深入探究的愿望，也认识到各种各样标志的含义，以简约的图案为幼儿提供广阔的想象空间。

通过本次的课程后期审议活动，幼儿在主动探索、主动发现、主动行动中，通过直接感知、实际操作和亲身体验获得新经验，从而在有趣且有意义的活动中实现新经验的建构。