【枫香栖幼】在阅读中成长 ——栖霞幼儿园与行知幼儿园线上共读活动

在阅读中成长

——栖霞幼儿园与行知幼儿园线上共读活动

栖霞幼儿园  葛慧

继《教育的情调》共读活动后，我们此次将继续与共建园——行知幼儿园在线上进行共读活动，我们这次选择的书目是《认识婴幼儿的游戏图式》。

“图式”这个词既陌生又熟悉，在学习儿童发展心理学中皮亚杰儿童认知发展的时候，会经常看到图式这一词。但仍然并不是很了解图式这一词的具体含义，会出现本书的序中所描述的教师对幼儿图式产生的误解。这本书会从明确的概念界定和小故事中，更新大家对于“图式”等概念的理解，更新大家的教育观。

这次，很多教师们都精心准备了阅读笔记本，认真记录自己从书中学到的、令自己有所领悟的知识。之后发在群里与大家进行共享。有的老师分享到理解图式是很有必要的，因为理解图式可以更多地了解婴幼儿是如何学习的；观察和识别婴幼儿当前表现出的图式；制定适宜的计划以支持图式的发展；采用婴幼儿偏爱的学习方式；支持和挑战婴幼儿的思维。很多老师都对此表示赞同，并跟着发表了自己的想法。

相信通过此次思维的碰撞，两家园的教师们都再次获得了长足的进步与发展。让我们一起期待大家的改变吧！