【枫香栖幼】传统节日资源多 课程审议促成长 ——栖霞幼儿园五福园课程中心组会议（二）

传统节日资源多 课程审议促成长

——栖霞幼儿园五福园课程中心组会议（二）

栖霞幼儿园 吴梦雨

为了进一步丰富幼儿园的课程资源，提高中国传统节日在幼儿园课程资源开发过程中的有效性，9月11日下午，在栖霞幼儿园五福园业务主任张潇云老师的带领下，课程中心组成员围绕即将到来的中秋节展开了研讨与交流。

中秋节是中国自古流传下来的传统节日，寓意着团圆与美好，其中蕴含着丰富的教育价值，但如何提取其中的教育价值运用至幼儿园的教育教学活动中来，是需要深入探讨与实践的。本次课程中心组的会议中，老师们便从实际情况出发根据各个年龄段幼儿的年龄特征围绕中秋节展开了讨论。

小班的吴梦雨老师提到，小班幼儿年龄比较小，对于中秋节的含义和习俗不是很清晰，所以教师们可以从中秋节的含义和习俗出发，通过视频、图片和品尝等形式，让孩子切身地感受中秋节的习俗，体会节日的快乐。

随后中班的王永雪老师提出，中秋节有走月、唱月和跳月的习俗，我们可以设计大环线游戏，以幼儿园的一径八景为依托，孩子们通过在每一个景点打卡游戏，深入体会中秋节不同的传统文化，进一步感受中国传统文化的魅力。

最后大班的陈雯鑫老师结合幼儿的年龄特点说到，大班幼儿的动手能力比较强，幼儿可以通过自己动手操作，在自主体验的过程中感受中华民族传承千年的历史文化。

通过课程中心组成员们的不断讨论，大家不仅加强了中秋节幼儿园教育教学活动中的渗透，还把握了不同年龄段幼儿的年龄特点，从幼儿的年龄特点出发，深入挖掘中国传统节日的价值，相信在大家的不断研讨下，老师们能够更深入的开发传统节日的教育价值，将各个传统节日与与幼儿园教育教学活动有效整合。