浏览数量:0 作者:南京市栖霞区栖霞幼儿园 发布时间: 2025-05-27 来源:本站
深耕课程内涵 共探成长路径
——栖霞幼儿园翡翠天域园大班年级组课程审议活动
栖霞幼儿园 毛莉
课程审议是帮助教师深度剖析课程价值、优化教学策略的重要路径,为了让课程更贴合幼儿成长需求,2025年5月26日,栖幼翡翠天域园大班组教师们齐聚一堂,围绕《我要换牙啦》主题后续延展及《再见了,幼儿园》主题前期生发展开研讨,以专业智慧共绘成长蓝图。
首先在《我要换牙啦》主题后审议中,教师们结合幼儿经验展开研讨。谢文远老师发现幼儿对牙齿外部特征兴趣浓厚,但缺乏护牙原理认知,因此提议开展“牙齿探秘小实验”,通过模拟实验帮助幼儿理解护牙重要性。陈瑞年老师根据幼儿在植物观察日记活动中的积极表现,建议开展“换牙日记”,鼓励家园共同记录换牙过程。王永雪老师注意到幼儿对专业知识的好奇,提出邀请保健老师以互动问答形式解答幼儿关于换牙的真实疑问,让科普更有趣易懂。
接着,教师们围绕《再见了,幼儿园》主题展开研讨。竺文倩老师结合幼儿日常值日生经验,提议开展“我为幼儿园做件事”,鼓励幼儿修补图书、装饰植物角,传递感恩之情;李雪老师依据幼儿热衷角色扮演的特点,设计“毕业体验周”,设置“老师助理”“小导游”等角色,带幼儿回顾园所生活。此外,教师们还计划组织幼儿制作“记忆相册”,拼贴三年活动照片,留存成长记忆。
最后,在生活活动以及幼小衔接的研讨中,蔡婷婷老师表示,我们可以结合幼儿在班级整理玩具时展现出的条理性,开展“书包整理大挑战”活动,通过模拟小学生整理书包的场景,让幼儿练习分类收纳课本、文具。王永雪老师表示还可设置“课间十分钟”体验,引导幼儿规划喝水、如厕、准备下节课用品的时间,帮助幼儿提前适应小学节奏。
此次审议的成果我们将转化为实施方案。未来,我们将以幼儿反馈为依据,持续优化课程,助力幼儿在趣味探索与温暖回忆中,走好幼小衔接之路。
All Rights Reserved Copyright 2020 南京市栖霞区栖霞幼儿园 备案号:苏ICP备17051995号-1