【枫香栖幼】审议活动促成长 共读学习同进步 ——记栖霞幼儿园翡翠天悦园课程中心组教研活动暨课题组活动（二）

审议活动促成长 共读学习同进步

——记栖霞幼儿园翡翠天悦园课程中心组教研活动暨课题组活动（二）

栖霞幼儿园 施岑

为了更好地为幼儿成长提供支持，促进幼儿的深度学习，有效推进主题课程实施，2023年9月20日，栖霞幼儿园翡翠天悦园的课程中心组老师们进行有关第一个主题的开展情况汇报、双节活动审议、幼小衔接工作开展以及本学期幼儿劳动活动内容的审议。

幼儿园课程审议是幼儿园课程开发的重要环节，主题活动开展后得汇报是前期工作的完善和总结。小班年级组长孟琦慧子、中班年级组长秦璐老师和大班年级组长施岑老师都从本年级组幼儿的实际情况出发，对于已经开展的活动进行汇报。接着，课程中心组的老师们对于中秋节和国庆节进行节日活动审议。老师们都认为在活动中不仅要依据幼儿的年龄特点来开展。更要通过活动让幼儿感受到传统文化的魅力。然后，依据本年级组幼儿的实际出发，课程中心组的老师们对于开学第一个月幼儿相关经验的收获，大家对于幼儿自理能力和自主服务意识的培养都有一定成长，习惯的养成是持续且渐进的过程，老师们都认为在今后的生活中仍然需要持之以恒。同时需加强家园联系，帮助家长树立正确的观念，幼小衔接更应该是幼儿收获习惯获得成长。最后，结合我园“劳动”相关的园本特色，为丰富园内老师的相关专业知识，同时树立正确的理念，课程中心组的老师们进行“劳动”相关专业书籍的共读活动。活动现场，老师们认真阅读，仔细记录，在书籍中获得成长。

在一次一次的审议活动中，课程中心组的老师们对审议有了更深一步的理解，在审议中共同探讨幼儿的主动学习。同时在审议活动中，教师自身的专业成长也起到了一定的促进作用。