【枫香栖幼】探教学之路 寻社会之美 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园社会领域教研组活动（六）

探教学之路 寻社会之美

——栖霞幼儿园翡翠天悦园社会领域教研组活动（六）

栖霞幼儿园 谢婉怡

为促进教师专业发展，聚焦观察，从幼儿的需求出发，栖霞幼儿园翡翠天悦园于2024年12月5日开展了第六次社会领域教研组活动。由徐薇老师组织，本次教研活动围绕户外游戏观摩、社会领域集体活动观摩、交流研讨几个环节。

首先，在徐薇老师的组织下，老师们集体观摩了中三班和大三班的户外游戏，游戏中班级老师关注不同层次幼儿的发展需求，大大激发了幼儿的探索欲望，将游戏的主动权还给幼儿。老师们从游戏环境与材料支持、教师游戏指导、幼儿游戏水平三大方面进行专注的观察，利用记录表、拍照、适时加入的方式，将幼儿游戏中的社会交往及具体表现行为给记录了下来。

接着，老师们一起来到多功能室观摩朱婷婷老师的中班集体活动《想让你开心》和仇思珺老师的小班集体活动《轻和响》。朱婷婷老师以“哭泣的小鸡”为情境趣味导入，结合幼儿生活中的照片进行经验交流，引导幼儿关注他人的情绪状态，在层层递进的环节中鼓励幼儿用不同的方法让朋友开心起来。仇思珺老师以故事的方式让幼儿体会到轻和响的声音区别，引导幼儿了解在不同的环境、不同的场景中发出轻、响不同的声音。

观摩结束后，老师们集中到会议室，两位执教老师对自己的教学活动分别进行了说课，总结活动亮点，对自己在教学活动中的目标达成、教学策略的运用、存在的疑惑等方面进行了深入的反思。然后，老师们就关键经验、支持策略两个关键问题分成了两个小组展开了研讨交流。老师们各抒己见，纷纷发表了自己的意见和观点。随后，每组教师代表从社会领域的关键经验着手，肯定了活动中的亮点，提出自己的建议，同时也对后续教研活动的开展提出了意见与建议。

通过此次社会领域教研活动，为教师搭建了相互学习交流与智慧碰撞的平台，很好的实现了探教学之路，寻社会之美，不断提升教师专业能力的目的，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好氛围，进一步调动了教师们参与教学研究的积极性，提升了组织教学活动的整体水平，今后，我园教师将继续学习、不断探索，在实践中成长，在反思中不断提升。