【枫香栖幼】优化幼儿一日生活 促进教师班级管理 ——记栖霞幼儿园翡翠天域园业务学习活动

优化幼儿一日生活  促进教师班级管理

——记栖霞幼儿园翡翠天域园业务学习活动

栖霞幼儿园 蔡璐

  幼儿是在生活中学习的，幼儿一日生活皆课程。如何看待儿童一日生活中存在的诸多问题，教师可以用何种视角看待儿童的一日生活等问题， 2020年12月29日晚上，栖霞幼儿园翡翠天域园全体教师在线学习了由广州大学教育学院教授、博士生导师叶平枝主讲的“从医学、心理学和学前教育的视角优化幼儿一日活动”。

首先，叶平枝教授从两个班级教师处理班级午餐偶发停电现象的方式引出幼儿园的一日生活中生活活动的重要性。随后，通过对待教室外哭泣的孩子，老师和妈妈两种不同的处理方式，提出老师也要尊重和爱孩子，让孩子在爱和理解中成长。

接着，叶教授指出了幼儿园一日生活中存在的问题以及一日生活的价值应是为了满足幼儿身心需要，促进全面发展。同时，也提出教师合理安排和组织一日生活的细则标准。

最后，叶教授着重说明了幼儿一日生活应该重点从幼儿为本、合理组织、学会倾听和学会理解等四个方面去分析优化，挖掘一日生活中的价值；同时，教师也应该学会倾听孩子的声音、学会化解。

老师们在家中认真学习并细心记录下了学习笔记，同时也围绕话题“结合自己班级实际情况，考虑可以从哪些方面优化一日生活？”畅谈了自己的所得所获，并根据自己班级的实际情况，进行了反思。

通过此次线上学习活动，老师们仔细聆听，认真记录，用心思考。增强了自身对一日生活皆教育的理念的理解，学会科学的看待儿童一日生活的教育价值，对教师今后的一日活动组织打下了坚实的基础。