【枫香栖幼】生成课程共研讨 交流分享促提升 ——记栖霞幼儿园石埠湾园中班年级组课程审议活动

生成课程共研讨 交流分享促提升

——记栖霞幼儿园石埠湾园中班年级组课程审议活动

栖霞幼儿园 万紫薇

为进一步推进“桥”的班本生成性课程的探究与实践，提升中班年级组教师对生成性课程的理解与开发能力。栖霞幼儿园石埠湾园中班年级组于2024年4月29日中午开展了桥主题前期审议活动。

会议初，中班年级组教师们结合班级幼儿前期谈话与作品表征进行分析，结合幼儿年龄特点梳理了幼儿现有经验、兴趣、需要，重新剖析了桥资源与幼儿需要之间的链接点，再构了主题价值与线索思路。

随后，教师们依据主题价值确定了主题核心目标，并结合日常观察、对照《3-6岁儿童学习与发展指南》里中班年龄段幼儿关键经验目标生成主题发展性目标。

最后，教师们以预设目标为基点，共同研讨确定了第一周活动内容以及生活、劳动、幼小衔接活动等方向的重点观察，明晰了区域游戏、环境布置的内容。

通过本次的课程审议活动，教师们更加深入地了解到生成性课程的理念和实践方法，对如何开展桥主题生成课程有了更清晰的认识。生成课程是以儿童为中心，注重儿童自主探究和主动学习的教育模式，在实践中，我们需要不断探索和学习，以更加优质的课程促进幼儿更好地发展。