【枫香栖幼】倾听儿童 对话环境 ——栖霞幼儿园石埠湾园业务学习之幼儿与环境

倾听儿童 对话环境

——栖霞幼儿园石埠湾园业务学习之幼儿与环境

栖霞幼儿园  冯恋

幼儿园环境创设的价值不止于“环境”本身，更在于隐藏在背后的教育理念。为了让儿童成为环境的主人，与环境进行有效的对话、互动。2025年3月18日，栖霞幼儿园石埠湾园组织教师们线上观摩名师空中课堂教学新时空“幼儿与环境专题教研活动”。

活动伊始业务助理胡静雯组织全体教师线上学习，活动由南京市教学研究室俞洋主持。主持人和嘉宾们围绕“如何让环境成为幼儿的第三位教师”研究主题，从“如何让幼儿参与环境建设”“如何支持幼儿参与环境创设并在此过程中获得发展”“如何既关注审美又关注幼儿参与”等方面进行了现场研讨沙龙。

名师们结合生动的案例和丰富的实践经历，详细讲解了环境创设在幼儿教育中的关键作用。他们根据不同年龄段班级的环境创设定位，提供了关于空间布局、色彩搭配、材料选择、作品展示等方面的班级环境建设具体指导。通过浅显易懂的讨论，他们强调了教师应掌握“空间减法”和“灵活运用空间”的技巧，同时也要重视儿童，确保儿童在环境中的主体地位，这是促进其全面发展的核心要素。

在学习过程中全体教师认真撰写记录并围绕所学内容进行专题研讨，积极发表自己的见解。教师们纷纷表示，要将学到的理念和方法融入到日常教学中，为孩子们创造一个更加温馨、有趣、富有教育意义的学习环境。通过此次研修活动，教师们不仅拓宽了视野，也深刻认识到了环境创设在幼儿教育中的重要性。栖霞幼儿园石埠湾园将继续秉承“以幼儿为本”的教育理念，不断探索和实践，为孩子们的健康成长创造更加美好的条件。