【枫香栖幼】研思建构区 乐善共成长 ——栖霞幼儿园石埠湾园游戏组教研活动

研思建构区 乐善共成长

——栖霞幼儿园石埠湾园游戏组教研活动

栖霞幼儿园 胡静雯

为了更好地贯彻落实《评估指南》精神，促进教师掌握创造性游戏的关键经验，提高建构室的游戏质量，2024年1月17日中午，游戏组成员在游戏组组长童超群的带领下开展游戏组研讨活动。

首先，中二班邵雯婷老师开展的建构馆主题为“彩虹动物园”，教师从幼儿熟悉的房子出发，携手家长力量，为幼儿投放了多种建构材料，助力幼儿的搭建创想；在游戏中教师通过及时引导和连续性观察，为幼儿的建构游戏提供有效的支持，让幼儿体验到快乐而高质量的游戏！

老师们认真细致地聆听了这个案例，发现案例中每个建构阶段都由不同的问题来引发，教师要做的就是引导和启发幼儿的解题行动和思考，并提供多样性探究的机会和支持。正如案例中所说：幼儿解题能力的展现是受教师“问题解决”提问的启发。教师将问题明显化，并以最少介入的方式引导幼儿自由探索、讨论建构行动、反思想法，并提供幼儿逐渐精进思考层次，锻炼逻辑思考与问题解决能力的游戏情境。

此次活动，为我园教师在建构馆游戏方面搭建了一个互相学习、交流的平台，也让教师对建构馆中幼儿的学习与发展有了更深刻的理解，从而有效提升教师观察与指导幼儿建构游戏的水平与能力，助力孩子们快乐搭建，创造自己的“新世界”！