【枫香栖幼】教以共进 研以致远 ——栖霞幼儿园石埠湾园园本研训

教以共进 研以致远

——栖霞幼儿园石埠湾园园本研训

栖霞幼儿园 杨锦宇

 携一缕春日暖阳，赴一场教研时光。为推进幼儿园教研组活动的有效开展，进一步促进教师专业化成长。2025年2月27日，我园开展了“基于倾听回应支持幼儿桥艺馆的活动有意义学习的策略研究”。

本次的教研重点是桥艺馆游戏中，教师倾听、回应策略的探究。教研形式是书籍理论学习、游戏案例观摩、小组研讨、专家讲座。吕老师给大家带来了一个案例分享，并且我们在案例中发现有哪些需要改进的地方，教师对于问题的指导站在经验的高度上，过度引导。教师应基于幼儿兴趣、能力、经验的原则与幼儿展开聊天，比如在我们桥艺馆，孩子们在进行创作时，除了固有的建构方式，还可以与幼儿交流我们建构的桥梁还可以用到哪些材料，需要哪种形式等进行有效聊天。

我们还对师幼互动的内涵与重要性进行了解读，反思了当前师幼互动存在的问题，对实践计划有了明确的目标。

通过对幼儿园师幼互动文件的学习，我们将以文件精神为指导，不断反思和改进自己的教育教学行为，努力提升师幼互动质量，为幼儿的健康成长和全面发展创造更加良好的条件 。