【枫香栖幼】共话课程建设 深化课题研究——栖霞幼儿园五福园线上学习活动

共话课程建设 深化课题研究

——栖霞幼儿园五福园线上学习活动

栖霞幼儿园 张和

为了进一步提升幼儿园课程实施质量，提高教师的课程实施素养和科研水平，促进教师的专业成长，2023年1月11日，栖霞幼儿园五福园的教师们线上学习了关于“幼儿园课程建设与教育科研课题的选择、设计与申报”的培训活动。

首先，南京师范大学王海英教授以《从观念到行动：回归儿童立场的幼儿园课程建设》为主题，从观念层面、行动层面和防范误区三个方面进行讲述，提出教师们要坚持以儿童为本，理解尊重幼儿生命安全和身心健康，完善以促进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估体系。同时，王教授提出教师们要注重幼儿良好品德和行为习惯的养成，潜移默化贯穿于一日生活和各项活动，帮助幼儿学会生活，寓教育于生活和游戏中。

接着，南京市教育科学研究所朱小琥副所长同大家分享《教育科研课题的选择、设计与申报》。朱所长先提出教育科学研究的课题总体上主要来源于教育实践和理论文献两大方面，教师们可以从教育教学实践、教育发展的趋势、教育教学理论学习等寻找选题。之后，朱所长从问题的提出、研究综述、概念界定、研究目标等十个方面对教科研课题方案设计的基本要素进行讲述。最后，朱所长从申报要求、申报程序和申报材料三个方面讲述如何进行教科研课题的申报，帮助教师们有了更深入的了解。

通过本次活动，教师们学到了一些进行课题研究的具体、实用的方法，为今后的课题研究指明了方向。同时，教师们在教育实践中会继续坚持回归儿童立场，让教育回归本真。