【枫香栖幼】聚焦审议 促进发展 ——栖幼五福园大班年级组《标志的世界》课程审议

聚焦审议 促进发展

——栖幼五福园大班年级组《标志的世界》课程审议

栖霞幼儿园 刘子慧

课程审议是幼儿园课程有效实施的保障，为促进我园主题课程不断优化，进一步推进主题活动实施的适宜性和有效性，提升教师对课程对理解力和行动力。2023年8月31日上午，栖霞幼儿园五福园大班年级组开展了《标志的世界》课程审议活动。

在审议过程中，刘子慧老师带领大班组员们先确定了本学期活动主题内容及时间安排，再以教材为基础，根据本学期的季节特点和节日节点调整好主题的顺序，将课程与周边资源相结合，确定主题内容和课程实施的路径，为秋学期的课程搭建了框架。在第一个主题中，与标志有关，幼儿不仅会对标志产生好奇，还对标志的含义充满了深入探究的愿望。在审议过程中，教师们集思广益、共思共享，并表示将根据主题线索引导幼儿通过寻找、发现、描绘、记录生活中的各种标志等方式，使幼儿主动感知、了解标志的特征、含义及种类。

最后，组员们一起对照《3-6岁儿童学习与发展指南》，检查环境创设、区域设置、生活活动等方面是否能够达到指南的要求，在主题计划和周计划中进行再次调整。

本次的课程审议活动，帮助教师们更深入地剖析了课程主题的实施内容，教师策略等，为教师们拓展了支持策略，明确审议背后的价值。教师们将不断追随幼儿的发展，关注幼儿获得真经验。