【枫香栖幼】研讨交流，共促成长 --栖霞幼儿园融合教育教研活动

研讨交流，共促成长

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栖霞幼儿园 唐梦洁

为了进一步贯彻实施《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》文件精神，有针对性地解决班级教师在融合教育工作中遇到的问题，有效地促进教师融合教育专业素养的提升，为特需幼儿及家长提供更加适宜的科学支持，栖霞幼儿园融合教育教研组在组长顾冒翠老师的组织下，于2023年10月31日在翡翠天域园开展了教研活动。

首先由顾老师介绍了本次教研活动的指导思想和主要内容 ，主要内容包括 ：1.融合班级教师分享交流簿撰写经验和心得 2.融合教育信息交流簿的撰写要求及形式。3.学习《南京市“ 十四五”特殊教育发展提升行动计划》。

在前期使用融合教育家园交流簿的基础上，部分融合教育班级教师分享了撰写心得和经验。各位教师从个训实录、教师支持、幼儿发展、教师思考和家长沟通这几方面进行了细致的分享，其中着重分享了与家长沟通的经验，为各位教师家长工作的开展提供了新思路。分享结束后顾老师也总结了前期融合教育家园交流簿存在的一些问题，并强调了交流簿的撰写要求及形式。

随后，顾老师带领大家一起学习了《南京市“ 十四五”特殊教育发展提升行动计划》文件，提醒教师在开展工作的过程中要时刻紧扣文件要求与精神，明确融合教育工作的重点任务，从日常工作的点滴做好每一项融合教育工作。

最后杨嫣园长总结发言，她一方面强调了教研活动的纪律性和重要性，另一方面也肯定了教师分享内容的真实性和有效性。并再次强调了融合教育工作的重要性，结合文件说明了学前融合教育目前的发展情况和未来的发展愿景，鼓励老师在日常工作中加强学习和积累，不断提升自身的融合教育专业素养。

此次融合教育关于交流簿的教研活动 ，促进了教师之间的相 互学习与交流，开拓了教师的现有思路，并使得各班老师对融合教育 交流簿的撰写有了新的收获，探寻交流簿更好的撰写形式，发挥其作用 ，相信老师们能够以本次教研活动为契机 ，进行深层次的反思，继续优化融合教育工作的开展方式，实现深入的家园合作。