【枫香栖幼】灵感来源于生活 创造还原于儿童——栖霞幼儿园石埠湾园角色游戏教研活动（一）

灵感来源于生活 创造还原于儿童

——栖霞幼儿园石埠湾园角色游戏教研活动（一）

栖霞幼儿园 孙姗姗

游戏是幼儿园的基本活动，角色游戏是所有游戏中最典型、最具特色的游戏，也是幼儿最喜欢的游戏之一。为了促进幼儿想象力与思维能力的发展，提高幼儿的社会交往技能，栖霞幼儿园石埠湾园游戏教研组全体老师于2023年2月14日下午在游戏教研组长万紫薇老师的带领下开展了角色游戏教研活动。

活动前，万老师以问卷调查的形式，初步了解教研组教师对角色游戏的定位与看法，为今后的教研活动寻找科学合理的思路。

活动中，教师们共同学习了角色游戏的特征、基本流程以及环境创设要点等内容。教师们认识到角色游戏不仅需要关注幼儿行为本身，其当中也蕴含中五大领域、多元智能的发展。教师需要运用不同的观察的手段，支持孩子提供不同层次不同需要的这种结构的材料和环境，为孩子创设一个沉浸式游戏的空间。

教师们以小一班现有娃娃家环境与材料为依据，大家各抒己见，艾老师认为要深入地了解了角色游戏的价值，发掘生活中的教育契机与细节，融入到每个班级的角色游戏区环境中。马老师表示应关注观察与倾听幼儿的游戏行为，发现幼儿的表征，洞察孩子的真实想法，及时进行反思与调整。教师们理论联系实践，梳理角色游戏的活动模式，优化了小一班下一阶段的游戏活动流程。

通过本次的教研活动，明确了教师们对角色游戏的指导方向，增强了教师们的教研反思能力，提升自己对于班级不同年龄段幼儿的角色意识，理解角色需要，将游戏真正还给孩子，让幼儿在角色游戏中不断创造和发展。