【枫香栖幼】聚焦课程审议 促进幼儿发展 ——栖幼五福园中班组《数字乐园》课程审议活动

聚焦课程审议 促进幼儿发展

——栖幼五福园中班组《数字乐园》课程审议活动

栖霞幼儿园 张和

虞永平教授曾指出：“课程审议是一项幼儿园的日常工作，是一项充分体现教师专业自主的工作，也是一项能充分反映并有力提升教育专业水准的工作，还是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。”为了进一步推进园本课程建设，基于儿童视角、立足实际问题、优化课程实施，中班年级组的老师们在年级组长王永雪的带领下，围绕《数字乐园》进行课程主题审议活动。

审议中，老师们针对主题实施的实际情况以及实施过程中区域材料的制作与使用情况进行了研讨。李老师表示孩子们通过一系列的活动一同找数字、谈数字、做数字、用数字，了解了数字的作用，体验了数字带来的乐趣。同时，孩子们能通过绘画、粘土等方式表现数字的外形特征，还能根据数字进行想象，创造出一个又一个的数字小人，进一步体会数字的有趣。王老师则利用实物进行分享，她表示投放在益智区的“火柴棒变变乐”，孩子们非常感兴趣，他们通过底板上的提示，利用火柴棒拼出相应的数字，并通过移动火柴棒，将一个数字变成另一个数字，孩子们在游戏中进一步感知数字，在思考中玩转数字。

老师们通过此次课程审议，不断改进和完善课程内容，将课程更好地融入、落实到幼儿的生活中，让幼儿处处能玩，时时有创。审必研，研必思，思行合一。在接下来的课程活动中，老师们也将会根据本班幼儿的具体情况，挖掘课程中对幼儿有价值的部分，形成幼儿真正需要的课程活动。