【枫香栖幼】儿童在先 教师在后——栖霞幼儿园翡翠天悦园课程游戏化专项学习活动

浏览数量:11     作者:南京市栖霞区栖霞幼儿园     发布时间: 2022-11-17      来源:本站

儿童在先 教师在后

——栖霞幼儿园翡翠天悦园课程游戏化专项学习活动

栖霞幼儿园 仇思珺

游戏是儿童的天性,游戏是儿童的权利。为进一步贯彻落实课程游戏化建设的精神,提升幼儿园课程建设的实施水平,转变教师的教育观念,20221117日,栖霞幼儿园翡翠天悦园的教师们参加了课程游戏化“支架”解读活动。

活动中,首先,施老师结合幼儿的生活活动实例为我们讲解课程游戏化支架四:重新认识和发现幼儿园生活活动支持幼儿学习与发展的契机与价值。施老师表示要用课程的思路去解决生活问题,尽量减少教师干预,让儿童尝试自我服务、自我管理,相信孩子是积极主动的学习者。接着,施老师为我们详细讲解支架五:课程从关注文本转向关注幼儿经验。教师要关注幼儿生活的环境,用幼儿的视角去看周围的环境。施老师告诉大家,因为不同年龄班的孩子会以不同的视角感受和探求,所以在课程资源的准备中,同样的资源应分别从小中大班的年龄特点出发,结合本班幼儿的实际进行分析。最后,施老师从 认识到稳定、有规律、自主的一日活动流程对幼儿的意义、从课程的角度思考一日活动的安排两方面对课程游戏化支架六:在一日活动组织中尝试实现观念的改变进行详细阐述。施老师表示稳定、有规律的一日生活安排能给予幼儿情绪的稳定和安全感,也有利于幼儿习惯的养成。

本次活动让老师们进一步认识到在课程游戏化项目建设中,教师指导的重要意义和作用,也推进了教师对于幼儿一日活动的指导。教师们表示会将游戏理念及精神渗透到课程实施的各类活动中去,为幼儿培养优秀的品质、良好的行为习惯、基本的生活能力奠定基础。

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