【枫香栖幼】聚焦园本研训 探索豆子之旅 ——栖霞幼儿园翡翠天悦园园本课程活动分享研讨会

聚焦园本研训 探索豆子之旅

——栖霞幼儿园翡翠天悦园园本课程活动分享研讨会

栖霞幼儿园 曹娟

为深入挖掘园本课程的教育价值，明晰课程后续规划，2025年11月7日，栖霞幼儿园天悦园课程中心开展了以“园本课程叙事研讨”为主题的园研训活动，本次活动由李玲君老师负责。

研讨中，胡玲玲老师率先分享“豆浆来了”课程活动的实施经验。在该课程活动中，孩子们通过前期的家园搜集资料，到选豆、泡豆、磨豆、过滤、熬煮等工序亲历豆了浆制作的完整流程。整个过程中孩子们通过自己的尝试、讨论、探索、再尝试，过程中有不同的声音，不同的结果，但是在经过重重实验之后，最后终于喝到了自己制作的香甜的豆浆，孩子们收获满满。

在胡老师的分享结束以后，老师们围绕课程价值、实施路径等展开研讨。在交流研讨环节，老师们积极分享感悟并提出疑问。朱婷婷老师称赞课程全程以幼儿动手探索为核心，对幼儿各方面能力提升极具意义；仇思珺老师就“课程价值预设与幼儿兴趣探索的关系”提出疑问，李玲君老师回应：课程需在预设基础上，结合幼儿兴趣动态调整，教师需做好支持与引导。此外，老师们还围绕“环节小结优化”“资源整合利用”等话题展开讨论，王文露老师表示胡老师调动家长资源、借助 AI 工具的做法值得借鉴。其他老师也是积极发言，在共同探讨胡老师的“豆腐来了”的过程中互相学习经验，交流心得，提出自己的想法，同时为自己的课程活动实施也提供了一些调整的方向和目标。此次研讨活动为教师们搭建了交流学习的平台，进一步明晰了园本课程的实施方向。后续还将开展 “小小园主理园日” 等课题活动，让幼儿在自主探索中快乐成长，让教师在专业研讨中不断进步。

最后，李老师针对本次课程活动的分享做出了总结。在后续课程活动开展中需思考的几个问题：一是课程价值，二是课程资源，三是幼儿经验，四是课程实践，五是课程展示。这些要点为后续园本课程的开展指明了方向，助力教师在课程实施中更好地支持幼儿探索与发展。