【枫香栖幼】科研之路 砥砺前行 ——栖霞幼儿园骨干教师活动

科研之路 砥砺前行

——栖霞幼儿园骨干教师活动

栖霞幼儿园  吴梦雨

为了更好地指导骨干教师教师进行课题研究，提升教师的教育科研意识，深度挖掘教科研在幼儿园工作中的引领价值，10月9日中午，栖霞幼儿园第十一期市、区级个人课题开题论证会在栖霞幼儿园五福园召开。共同参与本次活动的专家组成员有市教科所副所长何炳均、副所长朱小琥、栖霞幼儿园园长许莉莉、副园长杨嫣、副园长韩燕和栖霞幼儿园五福园执行园长高智萍，另外除6位课题主持人外，各园业务管理人员和骨干教师代表共同参与本次活动并聆听学习。

  

栖霞幼儿园教科室主任葛宗琪主持了本次活动，葛主任向参会人员介绍了本次活动的流程以及各个人课题情况概况。

随后栖霞幼儿园园长许莉莉进行了开场发言，真挚地表达了对专家组的欢迎与感谢。她表示虽然栖霞幼儿园课题研究起步较晚，但是充满了活力与动力，教师们参与研究的热情也非常的高涨，期待专家组对各个人课题的真切指导。

会场一的三项课题分别是张潇云老师的《栖霞山社会实践活动促进大班幼儿社会性发展的案例研究》，王永雪老师的《运用观察，优化Q幼儿园幼儿成长档案制作现状的实践研究》，钱敏老师的《利用“情境教育”培养中班幼儿勇敢品质的实践研究》。老师们条理清晰地阐述了个人课题中的研究背景、研究目标、研究过程及方法等内容，并提出了自己在课题研究过程中的困惑。

随后专家组就课题汇报的内容展开了论证，给各位课题主持人提出了宝贵的建议：

1.教师在课题撰写过程中，语句一定要严谨，对内容要多思考、多敲磨，并寻找最合适的观察法进行研究；

2.在实施路径中，教师们要想的更加全面，内容要更加细化、具化，这样才能在后续的研究中更明确地引领自己进行研究；

3.评估是研究中重要的组成部分，教师要多加考虑用切实的方法在实践中进行评价。

会场二的三项课题分别是张兰老师的《故事类图画书在大班表演游戏中有效运用的实践研究》，熊翊天老师的《依托观察组教研提升教师观察能力的实践研究》，吴梦雨老师的《观察记录表在幼儿园大班区角美术活动中有效运用的实践研究》，三位课题主持人就个人课题的课题意义、课题研究路径和预期成果等内容进行了详细地解读。

听完课题主持人的细致汇报，专家组与课题主持人们进行了交流与分享：

1.课题研究要从自己的实际工作问题出发，研究贴合工作，这样的研究才更加有趣、更加有意义；

2.教师在研究过程中要明晰个人课题的意义，以研究目标和内容为导向，细化研究过程，脚踏实地进行研究；

3.教师要以课题研究为契机，在研究中不断地学习与反思，逐渐提高自己的教科研能力和专业水平。

通过本次个人课题论证会的开展，老师们不仅深刻认识到课题研究的意义，也让自己个人课题的研究方向和目标有了更清晰的思路。我们将踏实前进在课题研究的道路上，体会课题研究带来的乐趣，用研究的力量感染幼儿园里的每一个角落。