【枫香栖幼】审议始于思 课程施与行 ——记栖幼红枫分园小班课程审议活动（四）

审议始于思 课程施与行

——记栖幼红枫分园小班课程审议活动（四）

栖霞幼儿园 万紫薇

幼儿园课程审议是幼儿园课程实施过程中重要的环节，也是幼儿园课程问题得以解决，以及课程策略得以形成的重要过程。同时提升教师对课程的理解、执行和创生能力，更好地加强课程实施的针对性和有效性，2024年11月11日，栖幼红枫分园小班开展了《秋叶飘飘》主题前期审议活动。

小班刘老师从课程目标、课程资源、家园合作三个方面分析了《秋叶飘飘》主题的实施适宜性。刘老师介绍，小班在前期幼儿通过实地观察，充分感受树叶飘落的形态美，感受自然的魅力。

随后，小班老师们共同基于幼儿前期经验、兴趣与关键经验梳理出了主题预设路径思路，明确了下一阶段的活动指向，教师们将创设了大量的趣味性任务情境，引发幼儿随秋叶细部特征的探索，从而引发、支持幼儿个性化、创造性地表现秋叶的各种造型、形态等。

此次课程审议活动，推进了班级课程审议教研工作的水平与实效，也为教师之间交流搭建了一个经验共享、交流互通的平台，推动了教师专业成长，促进了追随儿童兴趣的班本化课程的生成。