【枫香栖幼】齐思共研 全心全“议” ——栖霞幼儿园五福园课程中心组开放活动

齐思共研 全心全“议”

——栖霞幼儿园五福园课程中心组开放活动

栖霞幼儿园 刘子慧

课程审议是幼儿园课程建设重要的一环，是一项能充分反应并有力提升教育专业水准的工作。2023年4月28日下午，栖霞幼儿园五福园各年级组长在张兰园长的带领下，依托《3-6岁儿童学习与发展指南》，对栖霞山实践活动的开展，进行了开放分享活动。

首先由各年级组组长对栖霞山实践活动进行了分享，小班王永雪老师讲述关于风的故事《追风记》，与风一起游戏，感受季节的变化；中班刘子慧老师分享《春天里》，在我们的身边有各种各样的花，孩子的兴趣在哪里？我们一起来研究杜鹃，解杜鹃之秘、留杜鹃之美；大班孙朦朦老师结合幼小衔接情况，与幼儿讨论诗词，引发《诗画里的栖霞山》活动。

随后，各园部教师进行交流、探讨。复盘下幼儿的探究兴趣是在何种的“契机”下生发的？针对此问题，张老师说道：“我们在日常活动中，可以带动幼儿身临其境感受自然的美，激发幼儿在美工区产生艺术创作的想法。”王老师反思班级活动中说：“幼儿的兴趣可能就在一个不经意的活动之中，比如班上的孩子在升旗活动中发现国旗被吹起，还拉动其他同伴一起观察，感受到了风的乐趣。”

最后，张园长对本次开放活动做出总结：教师在活动中，可以顺应幼儿的兴趣，和幼儿进行互动，提出具有启发性的问题帮助幼儿继续探索，并为幼儿创设良好的探究氛围、心理氛围，给予鼓励与支持。

课程建设是一场充满希望的活动，作为教师，应该用不同的审议视角产生新的启发，站在幼儿的角度，读懂幼儿，结合幼儿的生活兴趣以及身边的资源，在活动中得到发展，回归儿童本真，回归教育本真！