【枫香栖幼】齐思共研 全心全“议” ——栖幼五福园大班年级组《图书的世界》课程审议

齐思共研 全心全“议”

——栖幼五福园大班年级组《图书的世界》课程审议

栖霞幼儿园 程婷

课程审议是开展主题活动前至关重要的一项工作，为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，通过课程审议帮助教师们理清思路，整合资源，预设主题脉络，进一步提升教师课程实施能力。栖幼五福园大班年级组本着交流学习、共同提高的精神，展开了“图书的世界”主题审议。

活动中，教师们围绕研儿童、研内容、研资源；审目标，审内容，审路径的审议方式，让紧紧把握主题的核心教育价值，明确主题适宜儿童发展的活动目标，最后形成主题的行进实施脉络。接着，教师们针对教材进行了全方位细致的解读，初步了解和儿童经验的获取与策略，各班级围绕主题开展初期进行了汇报。最后，教师们一起聚焦幼儿现阶段发展水平以及班级幼儿兴趣点，深入思考、讨论和分析，对课程中相关的内容、策略等做出反思，对幼儿发展做出合理期待，再次优化课程内容。

课程审议是课程建构落地的通道，也是课程园本化实施的支点，更是课程主题实施必不可少的环节。我园将始终坚持预在主题前、行在主题时、思在主题后，将有效的课程审议作为支持儿童深度学习的推手，让课程真正成为儿童有效成长的载体。