【枫香栖幼】观察引深思 教研促成长 ——记栖霞幼儿园翡翠天域园观察教研组学期工作会议活动

观察引深思  教研促成长

——记栖霞幼儿园翡翠天域园观察教研组学期工作会议活动

栖霞幼儿园翡翠天域园  许可

自新《纲要》颁布以来，逐渐地把老师教育活动中的指导意识逐渐转移到孩子的身上，从关注教师自己的行为转向关注孩子。结合幼儿园观察教研的前期经验，推进教师的深入观察，进行专业化的观察设计，2021年9月17日中午，在栖霞幼儿园翡翠天域园业务主任李玲君的带领下，全体教师参加了本学期第一次观察教研组会议。 

首先，李玲君老师和教师们共同回顾了观察的意义与方法，并和本学期新进教师分享了上学期大班教师撰写的观察记录，为教师们温习观察的方法，鼓励教师在日常的观察中综合运用多种方式相结合的方法，来全面观察幼儿的发展，得到更加具体实际的幼儿情况。

随后，李玲君老师根据教师的调查问卷将教师目前对于观察教研的困惑罗列出来，进行研讨：问题1：总是白描有什么意义？问题2：观察后怎么办？问题3：观察到底要不要有目标？问题4：到底如何设计观察，得到有方向有价值的观察？教师们在研讨中纷纷表示自己的观点：白描可以让我们聚焦观察，清晰的认识幼儿实际发展情况，帮助教师全面认识幼儿；观察后应对实际情况作出分析与措施的建议，并在日常工作中有针对的实施。针对观察目标与观察设计，教师们在此次教研中，在研讨的基础上进行了学习。从观察对象、观察内容等方面，指导教师们如何对本班幼儿进行有效观察，有针对性的设计观察表格，从幼儿与教师两方面出发进行思考设计，从而提高幼儿与教师自身不断成长。

最后，在本学期的教研组任务中，发动教师结合目前工作实际，有方向性的进行观察设计，并利用设计的表格进行实操，再进行研讨分享。

 本次教研活动，立足教育教学实践的研讨，不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台，使教师们在观察领域的教学能力得到了锻炼，也强化了观察组良好的教研风气，有效地促进了教师的专业成长与幼儿全面发展。教师的观念在转变,教育行动也在改变,把观察放到了首要位置,做到“以人为本”，保证其有最大限度的自由发展空间的同时，抓住生活中的教育契机，因势利导，重视观察到的问题，有的放矢，教育才能取得事半功倍的效果。