【枫香栖幼】共阅好书 共同成长——栖霞幼儿园翡翠天域园骨干教师共读学习活动

共阅好书 共同成长

——栖霞幼儿园翡翠天域园骨干教师共读学习活动

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读一本好书就是一次甜美的享受，每次阅读，犹沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读，犹聆听高人的谈话，使你茅塞顿开；每次阅读，犹品味醇香的咖啡，使你回味无穷，亦好像邂逅渊博的益友，使你获益终生。为了进一步激发幼儿园教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，全面打造学习型教师群体，提高教师综合素质。2022年11月2日中午，栖霞幼儿园翡翠天域园组织部分骨干教师进行了线上共读共享活动。本次的共读活动由大班的陈文鑫教师和小班的吴迪教师进行分享。

此次陈老师为大家分享的是《幼儿教育中的项目课程教学》这本书，主要分为“幼儿探索旅程”“准备开始、探究”、“项目课程的结束”、“结尾的反思”、四个部分为各位教师解读了书中的内容，并结合自己所在班级开展的相关项目活动进行了思考，部分教师也结合了本班开展的班本课程进行了之后的规划与设想；吴老师为大家分享的是《生成 生发 生长——p to p的生成策略》这本书，书中归纳了游戏与课程、教师与幼儿、教育与发展之间的关联，引导教师从幼儿游戏出发，及时把握幼儿学习生长点，通过引导和建构新游戏，促进幼儿学习与发展，使教师们受益匪浅。

阅读的目的在于给予实践力量，而阅读的关键在于每个人结合实践进行思考，通过本次两位老师的分享，老师们集思广益，对课程的定义与类型有了更深刻的理解，老师们对于“课程”理解更加深入了，组织幼儿活动的思维也更加开阔了。