【枫香栖幼】办新型学校 做新型教师 育新型人才 ——栖幼红枫园教师参与“栖霞教科研云端大讲坛第二十五讲”活动

办新型学校 做新型教师 育新型人才

——栖幼红枫园教师参与“栖霞教科研云端大讲坛第二十五讲”活动

栖霞幼儿园 张亚

3月24日下午，栖霞区教科研云端大讲坛第二十五讲如约开讲。栖幼红枫园的教师在疫情期间不断地充实自我，积极地参与本次栖霞教科研大讲坛学习活动。本期由南京晓庄学院科研处处长张相学带来的《办新型学校，做新型教师，育新型人才》主题讲座。

张处长首先从题目的释义给大家进行讲解，从表层意涵和实质意涵出发，指出相对传统和过往，新型学校、新型教师、新型人才在外在型态和本质意涵上呈示的新变化。并且教育的共时性和历时性给大家带来持续确立和践行新型教育观的新启示。

接下来张处长提出了新型学校建设的“四问”，即新型学校区别于传统学校的基本意涵和特征是什么？如何建构校本化的教育理念、发展目标并付诸实践？如何确立校本化的育人目标并进行课程内容和教育空间的设计与生产，以及同步进行教学组织形式和评价方式改革？如何创建新型的学校教育文化和打造新型的师资队伍？这四个问题让人深思。紧接着提出了新型学校的理论探索，扎根于陶行知教育思想与我国的教育方针。最后向我们展示了新型学校的建设成果以及启示。

老师们边听边思考，得到了很大的启发。孙蓉老师：通过本次学习感触很多，在教学工作中要做到教育以人为本，立德树人。我们要坚信每一位儿童都能创新。王瑞老师：在工作中自己要不断学习新的知识和理念，让教育更好的适应社会及未来。

通过本次大讲坛学习，教师对于新型学校、新型教师和新型人才有了更深的了解，相信栖霞幼儿园红枫园的老师们在未来的教育道路上定会有更多的思考和行动，不断更新自身的教育理念，转换教育思维、提升教育能力。