【枫香栖幼】与环境对话 促自由发展 ——记栖霞幼儿园翡翠天悦园业务学习活动

与环境对话 促自由发展

——记栖霞幼儿园翡翠天悦园业务学习活动

栖霞幼儿园 孙姗姗

为了进一步提升教师专业素养，为幼儿的学习和生活提供舒适的环境，促进幼儿的身心健康发展。栖霞幼儿园翡翠天悦园于2024年3月13日组织全体教师开展了业务学习活动，由南京市佳营幼儿园赵锐老师带来的讲座《运动型环境创设的实践路径》。

户外环境是幼儿园教育的重要构成，更是园本课程的一部分。幼儿在户外游乐，在户外学习，更重要的是，在户外体验中生发新经验，学习并成长。

赵老师表示，我们要活的教育，活教育才能更好地激发幼儿的创造力和想象力。幼儿园是一个大大的“活”空间，教师们要重视室内外的环境创设，运用灵活丰富的环境材料和游戏，发挥出幼儿的主观能动性，结合园部实际情况合理设计区域环境，因地制宜，这样才能让幼儿在户外运动中得到发展。

教师们纷纷表示赞同，要合理利用户外、室内多角度的空间环境，深入的探索，找到合适的创设方式，创设出他们感兴趣的环境和材料，激发幼儿主动参与到运动中的积极性。教师们认为户外运动环境更能激发幼儿的运动兴趣，我们可以运用材料进行巧妙地组合，结合教师的引导互动，根据幼儿的年龄特点和自己能力的不同自由选择游戏的难度，锻炼幼儿的耐力与勇敢的品质。

通过此次业务学习，教师们认真学习，各抒己见，提升了自己的专业水平，也增强了自己环境创设的能力。教师们表示要始终追随幼儿，支持幼儿在环境中自发的探究、自由的奔跑，促进幼儿的全面发展。