【枫香栖幼】聚焦课程审议 助力师幼成长 ——栖幼五福园小班《高高兴兴上幼儿园》课程审议

聚焦课程审议 助力师幼成长

——栖幼五福园小班《高高兴兴上幼儿园》课程审议

栖霞幼儿园 李元旭

为了进一步推进课程建设，基于儿童视角、立足实际问题、优化课程实施，促进幼儿在刚入园阶段更好地适应课程实施。小班老师们在开学前开展了第一主题的课程审议活动。

审议的主要内容为开学后的幼儿适应与活动，以主题《高高兴兴上幼儿园》为基础，方向以如何解决幼儿入园适应问题为主，立足儿童视角，审议课程。

在准备阶段，教师们依据园本课程以及对幼儿实地家访的深入了解，在讨论中，教师们主要针对性地讨论了幼儿们的成长需求，并对班级的教学目标进行了细致的调整和完善。特别是针对特定主题下，各班级根据幼儿的实际情况和需求，生成了相应的教学内容。

同时，讨论还涵盖了“如何充分利用园内资源，帮助幼儿快速融入并喜欢上幼儿园，如何发挥中大班幼儿的榜样作用，以‘大哥哥大姐姐’的身份帮助和陪伴小班幼儿顺利适应、如何有效地开展入学适应课程？”等问题。

通过这次教学研讨，教师们更加清晰地明确了幼儿入学适应方面的活动设计和方向，推动了教师们的专业发展。我们将继续深化课程审议工作，希望在与幼儿地深入了解中，追随幼儿产生的真兴趣、关注幼儿获得的真经验。