【枫香栖幼】一心一“议” 探秘水趣 ——栖幼五福园小班组《啊哈，玩水啦》课程审议活动

一心一“议” 探秘水趣

——栖幼五福园小班组《啊哈，玩水啦》课程审议活动

栖霞幼儿园 夏子衿

主题审议是幼儿园课程园本化的重要一环。为进一步推进幼儿园课程建设，提升教师对课程的理解、执行和创生能力。2024年6月6日中午，栖幼五福园小班年级组的老师们在年级组长孙朦朦的带领下，围绕《啊哈，玩水啦》进行课程主题审议活动。

针对原预设的主题目标，老师们对接指南，进行了修改与补充。分别从核心经验、关键能力、情感态度三方面入手，从孩子们的兴趣、需求及已有经验出发，明确了主题的核心价值和目标。

在主题审议的过程中，全体教师根据幼儿的年龄、兴趣、认知，对原有教材中预设的活动内容进行分类取舍、衍生拓展，从儿童经验、需求出发，对小班“玩水啦”主题方案进行研读、交流、讨论，对活动内容的选择与活动环节的设计、主题墙和区域活动环境的创设等多个环节进行了有针对性的研讨，进一步明确该主题下的集体教学活动及主题墙、区域设置资源的融入，为主题课程开展做好了充分准备。同时，在思维碰撞、相互学习中，教研活动也有效地提升了老师们对主题前审议的意识与能力，从而提高课程实施的有效性，推进幼儿园课程园本化建设。

学而不思则罔，思而不学则殆。幼儿园的课程并不是一种固定的框架，而是一个持续发展的动态流程，通过本次主题前审议，对下阶段主题的顺利开展明确了方向。审议之旅，我们从未停住脚步，我们将持续关注幼儿经验水平和兴趣点的发展，不断调整优化主题内容，共思共享共成长。